Allego una presentazione in power-point sui caratteri fondamentali di Umanesimo e Rinascimento. La presentazione riprende e sintetizza il capitolo del manuale di Storia “Ieri, domani” di Carlo Cartiglia, e ne segue l’ordine logico ed espositivo. Questa presentazione presentazione non va quindi considerata separatamente dal testo, ma ne costituisce parte integrante, e può essere considerata come un documento di sintesi dei concetti fondamentali. Riteniamo infatti che la produzione di mappe, schemi, sintesi scritte o riassunti non debba mai essere un esercizio fine a se stesso, o che non debba mai prescindere dalla comprensione testuale, che costituisce il primo e imprescindibile livello di un buon metodo di studio; ogni lavoro di selezione e organizzazione dei contenuti poggia le sue basi su una corretta comprensione dei fenomeni storici. La seguente presentazione sui caratteri fondamentali di Umanesimo e Rinascimento può quindi essere utilizzata in molti modi, tuttavia non deve essere lasciata completamente alla lettura degli allievi, che, per caratteristiche di sintesi, potrebbe non essere adeguatamente compresa e assimilata. La presentazione può:
1. essere illustrata in classe attraverso l’utilizzo della LIM (ad ogni clic del mouse comparirà una riga del testo), in modo tale che il docente possa sviluppare i singoli snodi concettuali in modo maggiormente esteso; dopo la spiegazione, gli alunni possono prendere appunti sul quaderno per fissare i concetti fondamentali;
2. in secondo luogo, la presentazione può essere utilizzata dagli allievi come strumento di ripasso e di esposizione, anche in vista di un’interrogazione;
3. nel caso alcune pagine del manuale siano state assegnate alla lettura e allo studio autonomo degli alunni, la presentazione può essere utilizzata come momento di raccolta delle idee nel ripasso collettivo.
La scansione della presentazione, suddivisa in slide, è la seguente:
1. Significato, datazione e contestualizzazione del termine “Umanesimo”;
2. Significato, datazione e contestualizzazione del termine “Rinascimento”;
3. La riscoperta del passato e il suo senso;
4. I caratteri dell’uomo rinascimentale;
5. I luoghi del Rinascimento.
A completamento di questa lezione, può essere aggiunta l’analisi di un’opera d’arte, scelta tra le innumerevoli di questo periodo storico. Per la sua importanza ed esemplarità, proporremo in un altro articolo una presentazione relativa alla Scuola di Atene di Raffaello Sanzio.

Per scaricare la presentazione, cliccare su questo link.

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